การอ้างอิง: ทรงกฤษณ์ ประภักดี, ภิญญาพัชญ์ อักษราพรพิทักษ์. (2561). สะเต็มศึกษากับการขับเคลื่อนการศึกษาด้านสิ่งแวดล้อมของเด็กไทย. วารสารสิ่งแวดล้อม, ปีที่ 22 (ฉบับที่ 4), 57-63.